Ufuk KOCA
19-09-2018, 20:20
Değerli Meslektaşlarım,
Veli toplantısı yaptığınızda gelen velilere duruşunuz nasıl olmalı? konuşmanız nasıl olmalı? tavrınız nasıl olmalı ve en önemlisi ne konuşacaksınız ? İsterseniz gelin bu soruların cevabını naçizane fikrim olan ve her sene uygulayıp olumlu sonuçlar aldığım konuşma tarzıma ve metnime geçelim.
1-) Duruşum Nasıl Olmalı ?
Ben hep sınıftan 2 öğrenci belirlerim ve süslerim onları güzel cicili bicili olurlar ve sınıf kapısında dururlar. Biri elinde kolonya diğeri ise çikolata verir gelen velilerimize. Bu sayede her gelen veli kendini değerli ve özel hisseder. Bu arada Kapıyı da süslemeyi unutmayın :) Tabi ben sınıfta beklemem onları. Ama akıllı tahtada bir resim ve yanında bir yazı olur. Muhtemelen ben gelene kadar hepsi o resim ve yazı hakkında düşünürler. Böylece kendi aralarında dedikoduyu önlemiş olurum :D. Toplantı saatinden 10 15 dk sonra sınıfa girerim.
2-) Konuşmam Nasıl Olmalı ?
Önceden bir metin hazırlayın. (Size örnek metin de vereceğim kendinize göre değiştirebilirsiniz) ve metni 2 ye bölün. Kesinlikle taviz vermeyeceğim konular ve veliler ile birlikte alınacak kararlar diye.
Kesinlikle Taviz Vermeyeceğiniz Konular Şunlar Olmalı:
1-) Öğrencilerin Temizliği ve Kıyafet Düzeni.
2-) Öğrencilerin Beslenmesi
3-) Öğrencilerin Uyku Düzeni
4-) Velilere Ödevin bilincini anlatmak ve uygulamak.
5-) Çocukların Sınıfta oturma düzeni.
Veliler ile birlikte Alınacak kararlar ise şunlar olmalı:
1-) Sınıfa set aldıracaksanız. Setler tanıtılır fiyatları üzerinde konuşulur. Olumlu ve olumsuz yönleri de anlatılınca ortak karar alınır. Peki neden bunu veliler ile ortak karar aldığınızı söyleyeyim. Velilere ben bunu inceledim çok beğendim tavsiye ediyorum ... yayını alın demek yerine Velilerin değerli olduğunu hissettirip görüşlerine fırsat vermeniz aldıracağınız seti 10 kat daha güzel ve değerli kılacaktır.
2-) Whatsapp Grubu kurulması ve kararları. Whatsapp kurmanızdaki amacı ve orada paylaşılacak yazıların neler olacağınız ya da sadece kendiniz mi paylaşım yapacağınızı veliler ile beraber karar alıp yaparsanız ileriki zamanda velilerin birbiri ile gruplaşıp birbirlerini çekiştirmelerini önlemiş olursunuz.
Bunlar benim aklıma gelenler. Listeyi sizin ihtiyaçlarınıza göre ekleme ve çıkarma yapabilirsiniz.
3-) Konuşma Metni
Öncelikle hepiniz çocuklarınıza değer verip okula geldiğiniz için teşekkür ederim.
İlk başta genel bir konuşma yapmak istiyorum ve daha sonra çocuklarınız ile ilgili tek tek konuşacağım. dedikten sonra taviz vermeyeceğiniz konuları sırayla ele alın.
Öğrencilerin haftada en az 2 kere duş alacağını saçları toplu olacağını oje,küpe,kolye vb takıların olmayacağını belirte bilirsiniz. Beslenmede kahvaltının önemini ve öğle arasında çocukların kesinlikle aparatif yerine doğal beslenmelerinin gerektiğini anlatın. hiç yoktan içecekleri 1 tas çorbanın bile daha iyi olacağını söyleyin. Cipsle öğle arasını geçirenleri gördüm :D ne yedin öğlen diye sorduğumda cips yedim öğretmenim sözlerini çok duyarsınız. O yüzden velilere bunu kesinlikle yapsınlar geçiştirmesinler. Geldik uyku düzenine. Her ne olursa olsun. misafirliğe gidilebilir gezmelere gidilebilir ama uyku saatini 8 belirlediyseniz 8 de uyuması gerektiğini vurgulayın. Çocuklarınıza bu seferlik hadi 9 da yatarsın demeyin. 1 gün okula uykusuz gelmesi o gün işlenecek tüm konuları anlamaması demektir. Zaten öğrenci 1 konu kaçırdı mı bütün konuların birbiri ile olan bağlantılarından dolayı gerisini de anlamayacaktır. Aynı şekilde tekrar beslenmeye vurgu yaparak öğrencilerin okula aç gelmesi o gün işlenecek hiçbir konuyu anlamamaları demektir. diye vurgulayın. Bunların çoğunu zaten yapıyorsunuzdur. Gelelim en önemli konulardan biri ÖDEV meselesine.
İlk önce her çocuğun bireysel farklılığına vurgu yaparak birbirleri ile kıyaslamanın iyi olmadığını söyleyin. Çocuklar yarış atı değil. Falanca çocuk bak okumaya geçti. filanca çocuk bak sınavdan 95 almış sen niye bunu aldın. gibi suçlamalar evde yapmayın. dedikten sonra ödev konusuna geçin.
ödevler çocukların hangi konuları anladığı, yada hangilerini anlamadığı, eksiklerini görebilmek için verilen ödevlerdir. Bunları evde çocuk tek başına yapmalıdır. Aile gözetmen olmalı. Ne demek istediğimi şöyle anlatayım. Çocuğa ödevi veriyorum. Çocuk eve gidiyor abisine diyor abisi soruları okuyor çözüyor sonra kardeşine yaz birinci soru 15 ikinci soru 40 gibi.Ben bunları kontrol ettiğimde çocuk hepsini yapmış oluyor. Ama tahtada sorduğumda yapamıyor. Bu sefer anlaşılıyor ki ödevi o yapmamış. Çocuk hem sınıfta kötü duruma düşüyor hem de gelişimin de olumsuz bir durum oluşuyor. Oysa çocuk ödevini kendi yapsa, tahtada kaldırdığımda çözse çocuğun kendine olan güveni gelişir. Siz veli olarak çocuğunuzun ödevlerini kendisinin yapmasını sağlayınız. Yapamadığı sorular elbette olacak zorlandığında soruları siz çözmeyin. Soruyu okuyun onun anlamasını sağlayın, ama soruyu gene kendisi çözsün. Cevabı hiçbir şekilde siz söylemeyin.Bazıları hiç ödev yapmıyor. Ben bunu tamamen ailenin sorumsuzluğu olarak görüyorum. Çünkü anne baba evde herhangi çocuğa ödevini yaptın mı getir göster bakayım demiyorsa demek ki çocuğu önemsemiyor. İlgiyi sadece ödevde değil boş vakitleri de beraber geçirerek göstermelisiniz.
Çocuk - Öğretmen - Aile Bu üçgeni tamamladığımızda ortaya muhteşem bir ürün çıkar. Ama bunlardan bir tanesi eksik olsa bu üçgen bozulur. Çocuk dan kasıt kendi istekli olacak zorla bir iş yapmayacak. Öğretmenden kasıt tüm bilgi ve birikimini aktarabilecek. Aileden kasıt Çocukları okul dışı zamanlarda Takip etmeleri ve unutmamaları için destek çıkmaları. Böylece çocukta hem disiplin hem ahlak hem bilgi hepsi düzgün bir şekilde gelişir.
Son olarak sınıfta oturma düzeni öğretmen olarak ben belirlerim diyeceksiniz. Yok falanca ile oturmasın. Yok benim oğlum kızla oturmasın gibi gereksiz söylemlere yer vermeyin. Çocuğun gelişimi göz ününe alınarak nerede oturması en uygunsa orada oturacaktır. demeniz yeterli olacaktır. Dikkati çabuk dağılan yada gözlerinde problem olan ya da duymada problem olan gibi öğrencilerin önde oturması gerektiğini de belirtebilirsiniz.
Konuşma metnini bitirmeden değinecek tek bir konu kalıyor kitap okumaları. Kitapları evde belirlediğiniz bir saatte ailece okuyup ailece bitirin. Çocuğa git kitabını oku diyelim ama biz televizyon izleyelim. Sizce bu güzel bir örnek mi ? Onun yerine kitapçıya beraber gidip herkes ilgi alanına göre kitaplar seçip akşam da yatmadan önce belirlediğiniz saatlerde kitap okuma yapıp hatta okuduğunuz kitaplar üzerinde 10 15 dk da konuşmalar yaparsanız çocuk kitap aşığı olacaktır.
konuşmam burada son buluyor dedikten sonra sormak istedikleri akıllarına takılan ne varsa söz alarak sırayla sorabileceklerini. söyleyin. Bu konuşma da bitince velileri uğurlamadan önce benimle özel konuşmak isteyenler olursa ders çıkış saatlerinde ya da teneffüs saatlerinde gelirse yardımcı olacağınızı belirtin. Sonra dersin ortasında kapınız çalıp benim işim vardı da çocuğun durumunu bir sorup gidecektim demesinler :D
NOT : Benim yazdıklarım size bir tavsiye öneri değil bilgi kaynağı fikir olması açısından kaleme alınmış bir yazıdır. Bazı şeyler gözlemlenerek denenerek ve uygulanarak tecrübe ile kazanılmış şeylerdir. Sizlerinde eklemek istediğiniz ne varsa yorum olarak yazabilirsiniz.
Bu arada akıllı tahtadaki resmi ve yazdığım yazıyı merak edenlere resmi ve yazıyı ekleyeyim. Dileyen olursa yazının ne demek istediğini velilere de sorup onların okuyup okumadıklarını anlayıp anlamadıklarını da kontrol edebilirsiniz. Tabi önce kendimiz iyice anlayalım :D ki bize sorduklarında açıklayabilelim.
Yazı : Eğitim, çocuğun içindeki cevheri ortaya çıkarmak için verdiği mücadeledir.
Öğretim ise çocuğun dışa çıkardığı cevheri güzel sergilemesi için verilen mücadeledir.
Kısa Açıklaması : Eğitim çocuğun kendi yaşantısıyla ortaya çıkaracağı her şeydir. Bunun olumlu ve güzel olması içinde biz mücadele vereceğiz. Aile ve - Öğretmen iş birliği ile.
Öğretim ise Bizlerin ortaya çıkan cevhere vereceğimiz şekildir. Bu şekli güzel verebilmemiz için sizinle ortak çalışmamız lazım. Sonuçta benim vereceğim şekil belki siz beğenmeyeceksiniz :) o yüzden unutmayalım ki Beraber hareket etmezsek çocuk ne cevheri olduğunu bilir, ne de ortaya çıkarmak için uğraşır.
NOT : Yazımızın tamamını ya da bir kısmını başka sitelerde site ismi ve yazanın ismi verilmek suretiyle paylaşıma izin veriyoruz. Onun dışında paylaşımlara izin vermiyoruz. Saygılarımla Sınıf Öğretmeni Ufuk KOCA
Resim:
https://www.ufukkoca.com/indir/egiticiveanlamliresimler/cokcalis/%C3%A7ok%20%C3%A7al%C4%B1%C5%9Fma%20ak%C4%B1ll%C4% B1%20%C3%A7al%C4%B1%C5%9F%20resimleri.jpg
Veli toplantısı yaptığınızda gelen velilere duruşunuz nasıl olmalı? konuşmanız nasıl olmalı? tavrınız nasıl olmalı ve en önemlisi ne konuşacaksınız ? İsterseniz gelin bu soruların cevabını naçizane fikrim olan ve her sene uygulayıp olumlu sonuçlar aldığım konuşma tarzıma ve metnime geçelim.
1-) Duruşum Nasıl Olmalı ?
Ben hep sınıftan 2 öğrenci belirlerim ve süslerim onları güzel cicili bicili olurlar ve sınıf kapısında dururlar. Biri elinde kolonya diğeri ise çikolata verir gelen velilerimize. Bu sayede her gelen veli kendini değerli ve özel hisseder. Bu arada Kapıyı da süslemeyi unutmayın :) Tabi ben sınıfta beklemem onları. Ama akıllı tahtada bir resim ve yanında bir yazı olur. Muhtemelen ben gelene kadar hepsi o resim ve yazı hakkında düşünürler. Böylece kendi aralarında dedikoduyu önlemiş olurum :D. Toplantı saatinden 10 15 dk sonra sınıfa girerim.
2-) Konuşmam Nasıl Olmalı ?
Önceden bir metin hazırlayın. (Size örnek metin de vereceğim kendinize göre değiştirebilirsiniz) ve metni 2 ye bölün. Kesinlikle taviz vermeyeceğim konular ve veliler ile birlikte alınacak kararlar diye.
Kesinlikle Taviz Vermeyeceğiniz Konular Şunlar Olmalı:
1-) Öğrencilerin Temizliği ve Kıyafet Düzeni.
2-) Öğrencilerin Beslenmesi
3-) Öğrencilerin Uyku Düzeni
4-) Velilere Ödevin bilincini anlatmak ve uygulamak.
5-) Çocukların Sınıfta oturma düzeni.
Veliler ile birlikte Alınacak kararlar ise şunlar olmalı:
1-) Sınıfa set aldıracaksanız. Setler tanıtılır fiyatları üzerinde konuşulur. Olumlu ve olumsuz yönleri de anlatılınca ortak karar alınır. Peki neden bunu veliler ile ortak karar aldığınızı söyleyeyim. Velilere ben bunu inceledim çok beğendim tavsiye ediyorum ... yayını alın demek yerine Velilerin değerli olduğunu hissettirip görüşlerine fırsat vermeniz aldıracağınız seti 10 kat daha güzel ve değerli kılacaktır.
2-) Whatsapp Grubu kurulması ve kararları. Whatsapp kurmanızdaki amacı ve orada paylaşılacak yazıların neler olacağınız ya da sadece kendiniz mi paylaşım yapacağınızı veliler ile beraber karar alıp yaparsanız ileriki zamanda velilerin birbiri ile gruplaşıp birbirlerini çekiştirmelerini önlemiş olursunuz.
Bunlar benim aklıma gelenler. Listeyi sizin ihtiyaçlarınıza göre ekleme ve çıkarma yapabilirsiniz.
3-) Konuşma Metni
Öncelikle hepiniz çocuklarınıza değer verip okula geldiğiniz için teşekkür ederim.
İlk başta genel bir konuşma yapmak istiyorum ve daha sonra çocuklarınız ile ilgili tek tek konuşacağım. dedikten sonra taviz vermeyeceğiniz konuları sırayla ele alın.
Öğrencilerin haftada en az 2 kere duş alacağını saçları toplu olacağını oje,küpe,kolye vb takıların olmayacağını belirte bilirsiniz. Beslenmede kahvaltının önemini ve öğle arasında çocukların kesinlikle aparatif yerine doğal beslenmelerinin gerektiğini anlatın. hiç yoktan içecekleri 1 tas çorbanın bile daha iyi olacağını söyleyin. Cipsle öğle arasını geçirenleri gördüm :D ne yedin öğlen diye sorduğumda cips yedim öğretmenim sözlerini çok duyarsınız. O yüzden velilere bunu kesinlikle yapsınlar geçiştirmesinler. Geldik uyku düzenine. Her ne olursa olsun. misafirliğe gidilebilir gezmelere gidilebilir ama uyku saatini 8 belirlediyseniz 8 de uyuması gerektiğini vurgulayın. Çocuklarınıza bu seferlik hadi 9 da yatarsın demeyin. 1 gün okula uykusuz gelmesi o gün işlenecek tüm konuları anlamaması demektir. Zaten öğrenci 1 konu kaçırdı mı bütün konuların birbiri ile olan bağlantılarından dolayı gerisini de anlamayacaktır. Aynı şekilde tekrar beslenmeye vurgu yaparak öğrencilerin okula aç gelmesi o gün işlenecek hiçbir konuyu anlamamaları demektir. diye vurgulayın. Bunların çoğunu zaten yapıyorsunuzdur. Gelelim en önemli konulardan biri ÖDEV meselesine.
İlk önce her çocuğun bireysel farklılığına vurgu yaparak birbirleri ile kıyaslamanın iyi olmadığını söyleyin. Çocuklar yarış atı değil. Falanca çocuk bak okumaya geçti. filanca çocuk bak sınavdan 95 almış sen niye bunu aldın. gibi suçlamalar evde yapmayın. dedikten sonra ödev konusuna geçin.
ödevler çocukların hangi konuları anladığı, yada hangilerini anlamadığı, eksiklerini görebilmek için verilen ödevlerdir. Bunları evde çocuk tek başına yapmalıdır. Aile gözetmen olmalı. Ne demek istediğimi şöyle anlatayım. Çocuğa ödevi veriyorum. Çocuk eve gidiyor abisine diyor abisi soruları okuyor çözüyor sonra kardeşine yaz birinci soru 15 ikinci soru 40 gibi.Ben bunları kontrol ettiğimde çocuk hepsini yapmış oluyor. Ama tahtada sorduğumda yapamıyor. Bu sefer anlaşılıyor ki ödevi o yapmamış. Çocuk hem sınıfta kötü duruma düşüyor hem de gelişimin de olumsuz bir durum oluşuyor. Oysa çocuk ödevini kendi yapsa, tahtada kaldırdığımda çözse çocuğun kendine olan güveni gelişir. Siz veli olarak çocuğunuzun ödevlerini kendisinin yapmasını sağlayınız. Yapamadığı sorular elbette olacak zorlandığında soruları siz çözmeyin. Soruyu okuyun onun anlamasını sağlayın, ama soruyu gene kendisi çözsün. Cevabı hiçbir şekilde siz söylemeyin.Bazıları hiç ödev yapmıyor. Ben bunu tamamen ailenin sorumsuzluğu olarak görüyorum. Çünkü anne baba evde herhangi çocuğa ödevini yaptın mı getir göster bakayım demiyorsa demek ki çocuğu önemsemiyor. İlgiyi sadece ödevde değil boş vakitleri de beraber geçirerek göstermelisiniz.
Çocuk - Öğretmen - Aile Bu üçgeni tamamladığımızda ortaya muhteşem bir ürün çıkar. Ama bunlardan bir tanesi eksik olsa bu üçgen bozulur. Çocuk dan kasıt kendi istekli olacak zorla bir iş yapmayacak. Öğretmenden kasıt tüm bilgi ve birikimini aktarabilecek. Aileden kasıt Çocukları okul dışı zamanlarda Takip etmeleri ve unutmamaları için destek çıkmaları. Böylece çocukta hem disiplin hem ahlak hem bilgi hepsi düzgün bir şekilde gelişir.
Son olarak sınıfta oturma düzeni öğretmen olarak ben belirlerim diyeceksiniz. Yok falanca ile oturmasın. Yok benim oğlum kızla oturmasın gibi gereksiz söylemlere yer vermeyin. Çocuğun gelişimi göz ününe alınarak nerede oturması en uygunsa orada oturacaktır. demeniz yeterli olacaktır. Dikkati çabuk dağılan yada gözlerinde problem olan ya da duymada problem olan gibi öğrencilerin önde oturması gerektiğini de belirtebilirsiniz.
Konuşma metnini bitirmeden değinecek tek bir konu kalıyor kitap okumaları. Kitapları evde belirlediğiniz bir saatte ailece okuyup ailece bitirin. Çocuğa git kitabını oku diyelim ama biz televizyon izleyelim. Sizce bu güzel bir örnek mi ? Onun yerine kitapçıya beraber gidip herkes ilgi alanına göre kitaplar seçip akşam da yatmadan önce belirlediğiniz saatlerde kitap okuma yapıp hatta okuduğunuz kitaplar üzerinde 10 15 dk da konuşmalar yaparsanız çocuk kitap aşığı olacaktır.
konuşmam burada son buluyor dedikten sonra sormak istedikleri akıllarına takılan ne varsa söz alarak sırayla sorabileceklerini. söyleyin. Bu konuşma da bitince velileri uğurlamadan önce benimle özel konuşmak isteyenler olursa ders çıkış saatlerinde ya da teneffüs saatlerinde gelirse yardımcı olacağınızı belirtin. Sonra dersin ortasında kapınız çalıp benim işim vardı da çocuğun durumunu bir sorup gidecektim demesinler :D
NOT : Benim yazdıklarım size bir tavsiye öneri değil bilgi kaynağı fikir olması açısından kaleme alınmış bir yazıdır. Bazı şeyler gözlemlenerek denenerek ve uygulanarak tecrübe ile kazanılmış şeylerdir. Sizlerinde eklemek istediğiniz ne varsa yorum olarak yazabilirsiniz.
Bu arada akıllı tahtadaki resmi ve yazdığım yazıyı merak edenlere resmi ve yazıyı ekleyeyim. Dileyen olursa yazının ne demek istediğini velilere de sorup onların okuyup okumadıklarını anlayıp anlamadıklarını da kontrol edebilirsiniz. Tabi önce kendimiz iyice anlayalım :D ki bize sorduklarında açıklayabilelim.
Yazı : Eğitim, çocuğun içindeki cevheri ortaya çıkarmak için verdiği mücadeledir.
Öğretim ise çocuğun dışa çıkardığı cevheri güzel sergilemesi için verilen mücadeledir.
Kısa Açıklaması : Eğitim çocuğun kendi yaşantısıyla ortaya çıkaracağı her şeydir. Bunun olumlu ve güzel olması içinde biz mücadele vereceğiz. Aile ve - Öğretmen iş birliği ile.
Öğretim ise Bizlerin ortaya çıkan cevhere vereceğimiz şekildir. Bu şekli güzel verebilmemiz için sizinle ortak çalışmamız lazım. Sonuçta benim vereceğim şekil belki siz beğenmeyeceksiniz :) o yüzden unutmayalım ki Beraber hareket etmezsek çocuk ne cevheri olduğunu bilir, ne de ortaya çıkarmak için uğraşır.
NOT : Yazımızın tamamını ya da bir kısmını başka sitelerde site ismi ve yazanın ismi verilmek suretiyle paylaşıma izin veriyoruz. Onun dışında paylaşımlara izin vermiyoruz. Saygılarımla Sınıf Öğretmeni Ufuk KOCA
Resim:
https://www.ufukkoca.com/indir/egiticiveanlamliresimler/cokcalis/%C3%A7ok%20%C3%A7al%C4%B1%C5%9Fma%20ak%C4%B1ll%C4% B1%20%C3%A7al%C4%B1%C5%9F%20resimleri.jpg